來，跟着起。

張卒隊列方紮個周正馬步示範。

這個孩童點強健體底子，所以紮馬步對們來說并難，很就照着張卒示範得模樣。

張卒目掃，滿點點頭。

雙拳抱定于腰側。

落于雙腿之間。

腳穩，似老樹盤根，紮于。

頭正，頸直，含胸、收腹、背——張卒教得認真、仔細。

正如所說，麼教，教就認真教，懂麼瞎胡教。

教得越認真越仔細，孩童們反而越緊張，聽着講項項領，本來紮得端正馬步，忽然覺得裡都對。

，神形，馬步自然而然就穩當起來。

哎喲！胖子台文彥時急躁，穩，摔個屁墩。

然後似乎會傳染般，接連摔倒。

！張卒連忙叫，講：馬步紮得錯，們靜氣，緊張且又急躁，緻使體動作僵，穩，故而跌倒。

們應當放松，使周氣息暢達，力量堅而僵、柔而怠，以求曠神怡，覺疲累，否則隻會兒們就累癱。

說着，張卒忽然雙掐印，輪符印指掌間顯現來，然後對着隊列空拍。

符印迎風而長，化作輪巨符箓，罩個孩童頭頂方。

孩童們隻覺股舒适清涼自空灑落，沁入們識田，瞬間将們緊張急躁驅除，讓們受到從未過輕松惬。

孩童們無冒望着張卒，對愈加崇拜。

都祿卻愈加忌憚張卒。

回同張卒戰鬥，未曾見張卒使用門戰技，即說張卒尚未全力。

這讓愈加透張卒真實戰力。

再聯關于昨郊，張卒以敵衆，力斬半步能消息，突然受到股強烈危機。

張卒皺眉掃都祿，丁受到來自都祿殺氣，盡管這殺氣閃即逝，仍然精确捕捉到。

學堂門檐，正酣周劍來，忽然側側，睜開慵懶皮，往院子裡掃，見沒麼動靜，又閉睛接着。

張卒沒理會都祿，目回到孩童，喊：來，咱們再試次。

緊張，急躁，放松體，自然而然紮。

妨閉睛象，們崖屹倒青松。

們雙腳牢牢抓進堅岩裡，們背緊緊靠崖，們已經聳入雲萬丈融為體。

任狂風暴拍打，都無法撼動們分毫。

好，非常好！張卒驚發現，這群孩子似乎對調自氣息頗得，隻聽番描述，就漸漸與周圍環境融為體。

殊這蘇錦給們打底子。

蘇錦雖常給們武教課，但卻時常教們靜入定之法，或學堂裡，或院子裡，或林裡，常常站或就半時間。

張卒到隊列正，垂而，閉睛，隻見其胸起伏，翼張，呼吸聲略顯粗。

院裡很靜，略顯粗呼吸聲清楚傳進每個孩童朵裡，然後孩童們由自主就跟着節奏喘息吐納起來。

張卒傳授們拳法呼吸吐納之法，但如何講解，于這麼個簡單而又捷辦法，以自氣機牽動周圍環境，引導孩童們跟随呼吸節奏。

都祿很詫異，曾到張卒竟然連呼吸吐納之法都當衆傳授來。

到張卒拳法之威猛，自覺也跟着張卒節奏呼吸吐納起來，同時腦裡開始演練剛才張卒打套基礎拳法。

拳打到半，猛然變，急忙止，隻覺周氣機紊亂，氣真元力翻湧止，氣血隐逆流之勢。

皮禁突突直，因為此乃練功入魔征兆。

該雜種！都祿餘悸瞪着張卒，裡惡狠狠咒罵。

覺得定張卒留，甚至懷疑這根本張卒故挖坑，算到會偷學，于乘機捉弄戲耍。

都祿越越覺得就如此，故而越氣。

噓！輕點，輕點，驚擾師弟們修煉。

院門又來批客，掌院鳳帶着個修煉資質衆學，張卒學拳來。

跟後面學聽見鳳叮囑，刻收聲并放輕腳步。

們每個都滿懷好奇期待，因為鳳說帶們學套威力無窮拳法。

同時令們好奇還雲院。

因為雲院這幾直學院裡禁區，們隻林處座院，院裡軟禁着位失寵公主，除院裡學習學，誰都能靠，否則就會遭受嚴厲懲罰。

過們很就失對雲院好奇，因為這就座非常普通院，沒點值得們目留方。

所以們目很就聚集到院子裡學拳個師弟，以及站隊列間張卒。

但張卒比們幾歲齡，以及正教授站樁基本功，沒能留們目，隻稍作留，們目就轉移到都祿。

都祿形象氣質讓們亮，頓時以為這就即将教授們厲害拳法教習。

掌院，您這?都祿見鳳帶着幾個學到來，連忙恭敬迎。

鳳點頭緻，應：老夫帶這些個學來尋樁機緣，都統領所為何來呀?都祿回：與錦兒婚事将，把嫁些首飾物件給送過來。

話說得笃定自然，好似與蘇錦婚事已成事實，誰也無法更改阻止。

鳳捋須笑，勸：都統領，姻緣定，強求得，求得過，變成孽緣，又何苦呢?都祿微微皺眉，沒接鳳話，而轉移話題問：掌院帶師弟師妹們來求麼機緣?會來學拳吧?哈哈，正，正。

鳳點頭笑。

笑聲雖，但卻沒驚擾正學拳孩童，因為已經把聲音隔絕，讓都祿談話聲傳到孩童朵裡。

恐怕讓掌院失望。

都祿。

何此言?這子蔫壞很，吐納之法裡藏歹毒段，若跟随氣機牽引吐納，會兒就會周氣機紊亂、氣動蕩、氣血逆流，緻入魔。

來都統領已經領教過。

——都祿忽然啞，這才反應過來話暴偷學過張卒拳法，而且還被鳳當衆點破，時間尴尬無比。

用角餘偷瞄張卒，見張卒似乎正沉浸吐納當，沒聽見鳳對話，尴尬頓時緩解。

孩子們都學得好好。

鳳目落跟着張卒呼吸吐納孩童們。

這——都祿突然語結，錯愕。

隻顧着咒罵憎張卒，卻把這點給忽略。

啊。

如果張卒呼吸吐納法裡藏着貓膩，受氣機牽引，跟着起呼吸吐納孩童們為何能然無恙?都祿時解釋通。

總能說這套呼吸吐納法唯獨适學習吧?認為張卒此等段，能時間創造套對别無礙，而唯獨針對呼吸吐納法。

古怪，古怪。

鳳撚着胡須，神愕然。

試着跟随張卒氣機牽引呼吸吐納，并腦裡演練先武聖塔頂層到張卒打套基礎拳法，很就受到都祿所遭遇問題。

顯然，張卒呼吸吐納法并非隻針對都祿。

這也張卒怕都祿偷學原因，因為但凡修為都學這套呼吸吐納法。

若然就把這套拳法分享給周劍來幾。

趣，趣。

風細細受番孩童們狀态，發現們非但沒點問題，反而氣息周始暢通，隐隐進入到種忘狀态，由驚奇已。

時間也摸着頭腦，隻能無奈：還等張教習課後請教于吧，們先枉加揣摩練習。

沒點好，自然而然就給張卒扣頂教習子。

這頂子以增進張卒關系，讓等會求起張卒拳法時顯得麼突兀。

掌院，您會讓們這些師弟師妹們起學站樁吧?個學哭笑得問。

其學也樣表反應。

們每個都資衆佼佼者，原抱着學習絕世拳法美好而來，突然得竟然跟群孩起學習最基礎站樁，巨落差讓們裡時難以接受。

呵，此樁機緣們求求得到尚且難說，個個反倒先嫌棄起來。

鳳着衆學抵觸表，禁笑。

麼破機緣，巴得求到。

個男帶着緒聲嘟囔句。

鳳聞言甚悅，當即耐煩擺擺，：學趕滾蛋，休老夫面礙。

說罷，負向學堂門，留群學臉難堪站裡。

郎，能給老讓個位置嗎?鳳到正曬太陽周劍來旁，見周劍來曬得舒，頓時也躺來曬曬，于試探着詢問。

周劍來也未睜，慵懶應：老，殘疾，讓。

——鳳掃周劍來斷臂，愕然笑：真太遺憾。

說完，擡自虛空空間裡抓副細藤編制躺，放旁，躺。

也為何問剛才句，難成别躺起來比較?踏踏踏——院門又腳步聲傳來。

都祿第時間望，目落來，既失望又驚訝，失望來蘇錦，驚訝來竟然公公封餘休。

再次步，作禮相迎：封公公。

都統領。

封餘休回禮。

公公此來為何?都祿好奇問。

裡由泛起些許期待，猜測封餘休莫奉蘇翰林之命來給蘇錦傳達谕，告訴婚事方面事宜。

來傳聖谕。

封餘休回。

都祿聞言頓時亮，：果真被猜。

同時嘴笑：真巧，錦兒，得勞駕公公等等。

哦，雜領谕給錦公主，而給張卒張公子，過樣子雜也得等會兒。

封餘休。

目落張卒，見張卒正授課，敢驚擾。

這泰平學院規矩，若無萬急之事，得打擾先授課。

張卒雖泰平學院先，但此刻正傳受業，麼此刻就先。

如非必，誰也能驚擾。

給?都祿愣愣，悅頓時化為烏。

封餘休卻沒再應話，挪步到旁，閉目假寐起來。

該！都祿忍咒罵，巨失落使煩躁。

正兀自煩躁咒罵間，邊忽聽得院門方向又傳來腳步聲，連忙轉頭望，然而再次失望，來依然蘇錦，來太子蘇洄。

蘇洄來張卒、周劍來牛娃。

個打砸福酒樓賊已經捉拿到個，隻差張卒。

準備進皇宮覆命。

都祿又次迎，搞得像迎賓門童樣。

雙方見禮，互寒暄，蘇洄又與封餘休鳳見禮，而後靜等旁，亦沒驚擾張卒課。

得蘇洄來請張卒，都祿刺撓總算得到絲慰藉。

沒過會兒，都祿又次聽到腳步聲，這回總該蘇錦回來吧，結果卻再次讓失望。

這次來皇子蘇正公主蘇甯，另還幾個同齡段公子姐，嗚嗚泱泱群，很熱鬧。

蘇正隊伍最頭，說說笑笑進院，而後目院裡掃，臉驟變，如見鬼般轉頭就。

尤其見封餘休張布滿褶皺老臉，昨慘頓時浮頭，褲裆裡頓時隐隐作痛。

後面所以，過當們目掃過院後，全都蘇正個模樣，逃也似飛奔離。

掌院鳳、太監封餘休、太子蘇洄、禁軍統領都祿，沒個們敢招惹，這頭紮進院子裡，肯定比牢還難受。

蘇正，說雲院沒來嗎?這娘都趕逢集。

掌院、太子殿，連老太監封餘休都來，這麼事嗎?群邊逃離林，邊問蘇正。

蘇正罵罵咧咧：狗，裡。

過依猜測，半都沖着張卒來。

這夥也太能招事。

，據說今還國舅府起沖突。

聲附。

這厮顯個麻煩精，覺得如非必，們還得太為好。

蘇正回頭臉鄙夷說話兩個，無嘲笑：們兩個也臉說别麻煩精?若們兩老爺子跟後面給們擦屁股，們惹麻煩都夠砍們百次腦袋。

嘿嘿，彼此彼此，咱們都貨。

沖蘇正拱樂。

放娘屁，本姑娘端莊乖巧很。

蘇甯罵。

成髒，裡半分公主樣子。

哈哈——所都被蘇甯句端莊乖巧逗笑。

蘇甯說完自己都笑。

笑罷，蘇正突然腳步。

後跟着來，向投詢問目。

蘇正收起臉笑容，表變得從未過嚴肅，目緩緩自每個臉掃過。

被蘇正目掃視，所臉笑容都變得自然，然後消失。

氣氛忽然變得沉悶壓抑。

再們就成，們過沒，成後們當如何自處?蘇正打破沉默，着幹問。

這個問題昨夜裡蘇翰林剛問過蘇甯。

蘇甯考許久沒答案。

們兩個自疾病，終離開藥，活脫脫兩個藥罐子，所幸得蘇翰林寵愛，否則們能能活到今都難說。

終與藥為伍，充斥着嘲熱諷，到希望活，讓們漸漸對活放棄掙紮，覺得既然破罐子，就破摔吧。

表面們還努力活着，朝氣蓬勃進，書達禮、乖巧聽話，這面為關們活着。

背裡們玩樂、紙醉迷、惹非，老們老，隻興，這面為們自己活着。

然而們最處，還隐藏着脆堪面，隻夜孤獨們才會偷偷流來，默默舔舐自己傷。

蘇正蘇甯原本宮裡報團取，但當們宮牆，來到泰平學院求學後，又陸續結實個們樣頹廢世祖，最終組成志同帝都騎。

當然，帝都騎們自诩美名。

們更歡稱呼們為帝都廢，或帝都臭老鼠。

這些們犯累累罪，已讓們如過老鼠般，喊打。

若們份尊貴，并且後保着，就憑們些惡事，就夠讓們間蒸發。

然而們非但怕，反而樂此疲。

因為着些自稱貴族，們，被們欺負得匍匐極盡卑微求饒時，或些世，正都願們尊貴，被們搞得敗名裂時，們每每能受到極強報複成就。

簡單點說就：變态。

們用們病态理報複這個輕賤們社會。

們從未考慮過會如何。

這麼奧問題，們懶得用們愚鈍腦考。

昨夜蘇翰林把兩本冊子摔蘇正蘇甯臉，這兩本冊子詳細記錄着們這些得每件壞事。

蘇翰林命令們字漏從頭翻閱。

遵命翻閱。

然後驚訝發現們這幾戰績竟如此輝煌，名門族就被們摧毀，還各種被們搞得敗名裂、名聲狼藉、丢官棄職、财散盡，數都數過來。

就兩為此輝煌戰績沾沾自時，蘇翰林當頭盆潑，問們：把帝都所勳貴都得罪遍，讓們個個得癢癢，得把們抽筋剝皮、挫骨揚，麼們給自己留好退嗎?沉默語，裡卻以為然，們從未過給自己留後。

然後蘇翰林又問們，成後将如何自處，還繼續為禍方，挑戰帝都勳貴底線嗎?依然閉答。

們連後都沒給自己留，又裡會成後問題。

蘇翰林問：當朕駕鶴，能再護佑時，誰還能把們護後，與個帝都勳貴為敵?蘇翰林沒讓回答，而直接告訴們答案，說：到時候太子繼承皇位，為穩固政權，定然拉攏帝都勳貴們，組建個牢靠利益團體，而拉攏勳貴最好辦方法就獻祭們帝都騎。

們兩個貴為皇子公主，或許能得體面點，們幫狐朋狗友就慘。

勳貴們些見得殘忍段必們比誰都清楚，們敢象們慘場?聽完蘇翰林這番話，當場吓得臉慘，汗直流。

們個報團取，已把彼此當成親密待，到們将被勳貴們當畜樣關鐵籠裡侮辱虐待，蘇正蘇甯頓時痛得無法呼吸。

麼辦?蘇正頭冒汗，聲音啞問蘇翰林。

蘇翰林給兩條。

尋強依靠。

但太子都靠，還能裡尋強依靠。

讓自己強起來。

俗話說得好，靠靠如靠自己。

蘇正聽完欲哭無淚，因為這兩條就沒條以。

卻聽蘇翰林馬又給指條，告訴張卒以讓強起來。

依據張卒之還個戰門先閉塞廢物，時間就強到以笑傲辰之，所以必然特殊修煉法門。

蘇正禁以為然，裡燃起自己望變強熊熊烈。

于今就集帝都騎來到雲院，打算拜張卒為師。

因為蘇翰林說，張卒個非常注，于蘇正覺得如若能拜為師，定會傾囊相授。

隻惜師未捷先，剛到雲院就被院子裡位佬吓得落荒而逃。

就問們句，們變強嗎?蘇正目掃視衆，字句問。

！！沉而又力回答，們壓抑處，卻直敢奢求碰觸聲。

其實們都甘寂寞，否則就躺平，靜氣享受榮華富貴，又豈會沒事事胡折騰。

就跟老子回雲院。

蘇正得到答案，踏步朝雲院。