萬覺得，好像自己建起來認都崩塌。

嗯，規允許。楚憶歸。

楚憶歸靠頭，端著本書本，萬幾，密密麻麻都字。

們戀啊?還……萬巴巴，個以兩個男朋友嗎?

……楚憶歸書神微微頓，臉些，以。

萬跪，些遲疑：們以事。

，按照規，們個至兩個被退學，但以楚叔叔性格，概會直接求将全部退學。

楚憶歸猜測，楚建樹會這般，而楊潇很能會直接讓們無法再學，至本能。

談戀愛會能學。萬突然就緊張起來。

楚憶歸察覺到萬誤會。

以談戀愛……隻規允許。

萬臉茫然，能學怕事，學都談戀愛，談戀愛麼事?

用太。楚憶歸打斷萬亂糟維，這個世界總很無法理解事，也并需解。

萬點點頭，接受自己理解事實。

太，吧。楚憶歸将書本，放頭。

萬也乖巧躺來，掀起被子蓋自己。

楚憶歸着萬。

萬總故将自己青腫角另邊，讓到。

萬甚至聊時候，始終用隻睛向方向。

甚至專注好好端詳萬傷勢恢複況時候，還會蜷縮起來，用被子把自己裹起來讓。

楚憶歸從頭拿起另本就準備好本故事書。

孤兒院童話書太相同，而些比較名書本。

楚憶歸聲音，哄萬。

直到楚憶歸聲音越來越，萬已經入均勻呼吸聲傳來，楚憶歸才向萬。

熟之後萬，沒再對防備着受傷半邊面容。

楚憶歸很厭惡萬到任何傷。

就像萬受到普通輩子都無法象傷之後，就更難以忍受。

萬察覺。

所以萬偷偷讓到。

楚憶歸目卻依舊留健康膚同部位。

即便再厭惡，楚憶歸也希望能記清楚萬受到所傷。

曾經沒任何萬受傷時間之後，楚憶歸希望自己唯個，将萬所傷記。

楚憶歸指尖挑起被褥，幫萬。

而最終楚憶歸關燈，伸無攬萬。

青會疼痛。

按壓會疼痛。

會讓萬因為疼痛而來。

——

萬裡對課依舊非常積極，即便沒同學沒同，老師也就隻楚憶歸個。

課間之時，萬翻課本這兩記錄筆記，很驚訝。

憶歸課老師課老師同個老師嗎?

。楚憶歸。

為麼給講課筆記，覺們老師講課筆記差啊?

隻需考識，基本都共通，需注容也緻相同。

萬趴面，擡眸楚憶歸。

楚憶歸正堂課課本，然後決定堂課容。

每次楚憶歸很認真時候，萬就能到很見面。

雖然老師樣嚴肅，概因為對楚憶歸親，讓萬無法對楚憶歸面對老師樣覺。

憶歸學沒關系嗎?萬記得非常時候。

沒關系。楚憶歸。

為麼?

現所課程都已經學習完畢，剩基本都反複練習量題鞏固，并很需。楚憶歸。

萬學時候，沒考考概。

但萬親見證楚憶歸考時候輝煌。

考比考還備受期待，楚憶歸時候，萬才親見證考性。

憶歸對考很信嗎?萬問。

楚憶歸這才将視線從書本向萬：，很信。

萬些擔。

但如果換成楚憶歸，萬就覺得似乎沒必特别擔。

楚憶歸真很優秀。

隻萬覺得，應該很壓力事。

憶歸壓力嗎?萬問。

學習壓力嗎?楚憶歸反問。

萬遲疑，點點頭。

沒麼壓力。楚憶歸。

其方面呢?然而萬卻并沒忽略這點。

楚憶歸向萬。

趴面萬從到着，雙分雙，直直倒着子。

楚憶歸發覺，似乎以能夠随略過回答問題方法，已經萬這裡通。

還些。楚憶歸如實說。

麼?

，