畢竟劍靈确實今才産靈智，所以甯也好過于着急，孩子嘛，先哄哄再說，着急，，到麼以跟說。哦，對，這個劍主稱呼還改改吧，聽着很習慣，這樣，也叫爺就。還，需東嗎?

甯自己肚子咕咕叫，所以順嘴問劍靈聲。

爺?很趣稱呼。個東麼?劍靈顯然還麼都。

甯覺得自己這養個兒子，于膳廳，甯開始為劍靈介紹起這個世界，由于沒章程，所以就起麼就說麼。

聽甯完介紹，把劍靈興趣勾起來，因為，對來說麼都鮮。

就這時，甯突然問句，還以記憶嗎?

劍靈被這問弄得些莫名其妙，以?今剛嗎?以麼時候?

甯起聊話，羽劍以劍靈已，再誕就劍靈，應該以記憶，過，甯就擔萬再些以記憶，突然報仇麼就好。

此時，見劍靈兩迷茫，确實像還以記憶樣子，甯便胡亂解釋句，哦，就以記憶，還記得?

爺啊，隻，并傻，以，就隻把劍，單純把劍，指望塊鐵能麼記憶。

此時劍靈已經學會翻，這方面分賦。

着翻劍靈，甯，‘，這被鄙視嗎?還這誰教?麼能誤子弟呢?’

劍，邊聊邊往膳廳，邊傳來乒乒乓乓聲音，甯，原來飛朋切磋，飛用熟悉劍法，劍法自然朋教；而朋則用槍法，當然，這也從飛學來。

兩個厮面切磋，面尋自己，這們到提武力辦法。

這時，識劍靈突然說句，個用劍，招會刺向對方，但同時空擋也就來，隻對方能抓，就敗。個用槍，倒太懂，過這杆槍問題，槍頭之寸夠凝實，用劍劈個方，用點力就能斬斷。

甯跟個神經病似盯着自己寶劍，，‘這就說麼都會?來還得問問’。

羽啊，這起麼來，還被動觸發啊?

夥真回答，個主……哦，叫爺，爺，被動觸發麼?如果問剛才說些話，也麼回事，隻到，腦子裡自己就蹦來這些東，所以就跟着說來。

甯聽，得，原來被動技能，隻以後能能主動起些事。

過，轉，若對敵時，劍靈以告訴自己對方點或者對方武器點，簡直太棒啦！

随即，甯叫朋飛，讓們互換武器，随後，朋飛都換成自己熟悉武器，甯讓倆繼續過招。

兩個厮也沒問原因，很聽話繼續對練起來。

甯靜靜觀察片刻，随後頭向寶劍，羽，現再們兩個招式，還能點評嗎?

劍靈并沒刻回答甯問題，而指正别事，爺，您跟說話，屬于交流，您用頭着，覺好怪。

甯這才識到自己直對着寶劍說話，确實很怪，過，甯突然覺得，這又增加個能讀懂自己夥?

憐甯将會再任何秘密！

嗚嗚嗚嗚……

這時，聊歡蹦來，宿主，聊獨無，個劍靈聽到聲，事也會，如果刻用識聯系，會麼。

對于隻自己才能聽到宿主聲，聊還很驕傲。

說完，又。

收到聊提，甯這才放來，雖然羽自己武器劍靈，甯對也沒麼顧忌，但，到自己麼，們都，甯就很願，個聊就夠，再添個?！！！

此刻劍靈正聚精會神觀對戰，過好會，終于給點評，剛才拿槍這位，現換劍，順，雖然還漏洞百，過說實話，比爺強。

甯無辜躺槍，，‘爺當學《劍訣》，沒見。’

也許聊今真很閑，聽到甯吹牛，又蹦來，宿主同志，學《劍訣》，因為靈魂‘’，這個世界頂尖，跟練劍賦關系。這個世界原民，就本《劍訣》，麼也得學個半個才能入門啊。

，邊玩，就打擊。甯把聊趕。

聊撅噘嘴，歎氣，哎，世間還歡聽真話呀……

然後就又消失。

隻留風淩亂甯，還點評劍靈。

羽劍靈确實指朋問題，對此，甯也記來，過也許劍靈關系，對飛槍法就沒指導。

随後，甯又拿幾種同武器讓劍靈，果然，即使級武器，劍靈也能到武器缺陷裡。

隻過，甯現實力夠，定能把武器破壞掉，但創對方武器絕對沒問題。

從此，甯底牌再添張。

飯時候，甯把剛才劍靈說關于朋問題給說遍。

朋開始就很認真聽，結果，越聽越驚，最後，連忙制止甯，回拿紙筆，返回後才讓甯繼續說。

終于，對于朋，甯指正結束。

這個過程，飛也跟着從頭聽到尾，畢竟也學習劍法。

見甯指正朋，飛等着甯給自己提見，結果甯卻沒教自己。

見飛用幽怨神向自己，甯些為難，畢竟劍靈會使槍，這個挂用啊！

沒辦法，甯也隻好使用同樣理由，略表歉對飛說，抱歉飛，擅長用槍。

甯這個回答麼巧妙，裝效果完美！

由于甯剛才指導方非常專業，所以甯形象再次起來。

信，就連平時善言辭朋都開始恭維起甯來……

隻過，被朋這個視為鬧，本來還顯擺甯，連誇誇今飯特别好都忘啦……