淳于越雖然已操勞已，聽到子嬰這般說還期待無比。

相信，公子給自己活計，必然會太差。

見淳于越這般态度，子嬰倒開笑。

實際，現淳于越這般忙碌，本應該再勞煩。

奈何，這等差事，隻能讓淳于越辦。

為讓淳于越更能接受，斟酌片刻，子嬰開：淳老，認為這之間?

啊?

期待半，沒到公子開這句，說到之，來這差事便。

到這裡，淳于越便回：公子倒考到，方圓，物博無窮盡也，公子派，竟也尋得等奇異之。

奇異之，自然指，子嬰護衛隊，直屬于秘密武器，隻雍營訓練。

除琅琊港百姓見過，倒沒各池招搖過。

曉，實際并。

見公子這般問，淳于越已猜曉，估摸這事，便這關。

聞言，子嬰笑：淳老果然博識，這自然之，往便數個與秦國相當國。

啊?這，淳于越倒真驚，真此等國?

自然。子嬰微微颔首，這些個國面積廣袤，隻未秦接壤。

嘶……

淳于越吸氣，古語雲，君子當周遊列國，乃用自學識，以。

正抱着這番目，這才遊曆諸國，留秦。

期待，以将儒學識，傳遍秦，讓秦王用自己，治理這個國。

現，這個目已達到，卻說，這世界之，還更國……

而且統國，征百越，伐匈奴之後秦，般國，這等說法，沖擊力着實。

更，便陛求，子嬰打國，便把些個先智慧，編入這《典》之。

若真這般，自己這事，得久?

公子說，便讓老臣後操勞番，把這些個國文化瑰寶，編入《典》之?淳于越試探性問。

也。見淳老臉懵逼，子嬰解釋：這些個國文化，自然編入《典》，這才能彰顯千古帝雄，隻，勞煩倒這件事。

當初編纂這部《典》時，淳于越便覺得，《呂氏》點類似，幹勁倒很。

，聽公子所說，把個世界文化瑰寶，全部編入這部《典》之，這以說比造紙術這等發，更加流傳甚廣。

這件事，又件事?

子嬰并未直接回答，繼續問：淳老，覺得秦子民，較之匈奴等蠻夷之輩，區别?

這個問題頗為難答，淳于越索，還回：自然秦先輩，積累來曆史文化，已刻入等骨子裡。

淳于越這話，倒點誇張，諸子百，各顯神通。

各類學說，都信仰者，而現，儒學法學卻成最後勝利者。

若說，刻入骨髓裡，沒幾代，實現。

奈何，這等盛世本就淳于越夢，自然會這般說。

對于這個答案，子嬰很滿，笑：自然，凡能聚攏這般子民，建長盛國，骨子裡都所信仰東，邊幾個國，便都這些，孔雀國信仰佛教，而羅馬則信仰神教，塞琉古國卻信仰密特拉教。

子嬰氣，便說個國名字。

直聽得淳于越目瞪呆，沒到這世界，還真與秦面積相當國。

而秦……子嬰繼續開，話說半，卻。

淳于越眸亮，馬接過話茬：信仰儒學！

子嬰卻搖頭：儒學尚未到這般度，秦之，便以儒治世，以治，以法治國。

以儒治世，以治，以法治國……

淳于越喃喃複着這句話，腦袋急速運轉，似考這話。

而樓之，後批學子，此刻，已震驚無以複加。

公子子嬰名号，秦之誰沒聽說過?

歲滅楚，歲滅齊……

這等豐功偉績，彰顯位才戰神稱号，今聽聞子嬰夫子對話，卻讓這些為震撼。

這位僅歲到公子，但打仗無敵，竟連這學識度也頗為。

……着淳于越臉索模樣，後衆學子覺得，子嬰學識竟還夫子之。

這句話，便闡，秦未來個學識方向。

儒學雖然受寵，法學依舊為秦基，而本就擁菲群衆基礎。

良久之後，淳于越這才回過神來，眸亮，顫聲：公子這番所言，當真振聾發聩，淳于越受教！

說完，淳于越便退後步，拱禮。

而後衆學子，也學着淳于越樣子，對子嬰禮：弟子受教！

必，久，這句話便會傳遍各郡縣，成為些個還奮鬥學子座銘。

子嬰扶起淳于越，笑：淳老，這過設，，最為便儒學啊。

儒法門學科，法秦根蒂固，而則信徒衆，傳播頗廣。

唯這儒，隻舊齊傳播，反倒最為個。

淳于越汗顔：公子說，淳于越必當竭盡所能，讓儒學應盡其用。

儒學君君臣臣父父子子，這套理論，用來治世當真絕妙，現雖最，再過幾代，便真刻入秦骨髓裡。

淳于越已理清這等關系，子嬰便說此次目：

淳老，讓，便把儒法這，傳播到其國。

……