蘇子籍暈，堆信息瞬間進來，而視野冒淡青提示：【曹氏涑筆記】已習得，【經驗+】……

待得曹興學讀完，餘律莊宏榮卻刻收斂笑，正容端，見着曹興學把書籍轉到蘇子籍，面期待之。

蘇子籍笑，這曹氏涑筆記朝進士筆記，但書經得，會因改朝換代而改，最微妙調。

這次，氣就得點經驗，離第級遠。

嗟魯公之慷慨，聞楚聲而悒于。拔而涕夷，切霸圖而莫居。蘇子籍朗讀着，接着解釋，既汲取信息，自然作者真，講解精辟入裡，但這還關鍵。

隻見着【經驗+】、【經驗+】、【經驗+】每隔段時間浮現，曹興學、餘律、莊宏榮，個個聚精會神，神搖動，能自己。

蘇子籍微微而笑，自己智力到，強迫性經驗提到，對曹興學、餘律、莊宏榮來說，聽自己講解，往往醍醐灌頂之效，場課，往往抵周之功。

并且文雕龍這術，自己基本摸透，雖使對方産好，但這空樓閣，旦時效過，就會消泯，甚至些敏能産疑惑——為麼對突然之間好?、

次次無所謂，但次必猜疑。

但配着實際效送禮、講解等，但效解答好增長原因，最，增好時效過時還保留半，這才學府布武關鍵！

需故宣傳，就聰學子擠尖腦袋進來，而且，由于規矩講解書，這些會自動奉能隐含經驗卷，這很完美！

丁銳之流，很就會孤，甚至被抛遠遠。

同丁府·書

連園，占畝，書之，丁銳正些頭痛着老師交代來功課，覺得自己腦袋昏沉，些才枯竭。

老師對期望甚，連這樣文章都寫……隻到老師跟父母對期待，丁銳就覺得裡沉甸甸，很些壓力。

更煩，丁銳向縣學、府學核，這況，最起變化。

這次進案首蘇子籍，其實也沒為難之，畢竟每隔，肯定個府案首誕，難個個與之為難對敵?

丁銳還沒樣傻。

再說，自己就案首過來，進府學，就很被輩教作，甚至懷疑自己才學——其實僅僅秀才舉之間巨差距。

按照理，已苦學自己，老師評價已經接舉，以搏搏，後輩能超越自己。

但蘇子籍卻打破這定理，入府學，本來圍繞自己，就跟聞迷樣，紛紛圍繞過，就連訓導都贊絕。

丁銳頓時産危機，書裡，就覺得悶喘過氣來，當門喊過書童。

公子，門?書童見公子吩咐自己備車，問。

丁銳蹙眉：煩悶，打算周圍景。

這文，也經常事。

書裡，能經常寫好文章來呢?

等乘着牛車，着兩側很田野，風吹過，煩悶終于得到些纾解。

邊亭子。又段，方個亭子，風景起來還錯，丁銳過吹吹風，就對車伕說。

等到方牛車，涼亭，發現，這裡就來個，個到歲輕，穿着打，相貌平庸，應該隻個過歇腳。

丁銳也沒，反正這涼亭很，與書童對面，也毫無妨礙。

望着遠處風景，考着老師布置功課，該如何完成。

就這時，陣風忽然刮來，迷雙，丁銳忙用遮面，等風過，發現書童見，原本對面，竟到自己旁。

見丁銳望過來，笑笑：丁公子，聽聞才學衆，今見，果然氣度凡。

誰?丁銳皺眉站起來，叫起書童名字。

必喊，到書童牛車，許取東。後淡淡說。

這事，究話，其實經起推敲，書童方才就邊，麼能跟丁銳說聲，就突然别處?

此時丁銳覺得腦袋越發昏沉，甚至種惡覺湧來，讓根本無法再索。

踉跄着後退，，着，蹙眉：認識，又如何認識?

叫譚，曾臨化縣公差，與蘇子籍也算相熟。這笑得很怪異：就對也着印象，隻這樣公子，竟然顧忌蘇子籍這樣寒門子弟，這讓很費解。

這話麼講?丁銳晃晃頭，努力讓精神集，望着這個自稱譚，這笑容，睛裡，變得忽遠，又忽，仿佛夢。

見丁銳眸子清再，譚說：蘇子籍這極機，現與平相處，隻時摸清楚淺。

現與府學諸學子結交，消時，必能取代！

這……雖底個聲音說這樣，但又聲音丁銳腦響起——就這樣，說錯。

譚突悶哼聲，子流血，卻完全顧，繼續說：，這樣公子，官紳之，又拜名師，縣試、府試，皆名列茅，若無，甚至這省試解元，也到擒來。

偏偏個蘇子籍，寒門，資過，又機，這次解元落裡，莫說，父母老師，也面無。

名門，又資源栽培，如個寒門，這事說，惹來嘲諷?

說着，譚長歎聲：這個旁觀，也覺得些慘。