初來廪，相互還着競争，彼此都解，時間就讓親，也并容易。

隻經過幾，就些朋友，這因餘律到來，蘇子籍府學如虎添翼。

這法。

午，蘇子籍來，目垂，半片檀钿帶着淡淡青視野漂浮，青字浮現。

【墨畫】級（）

【館閣體】晉級（），魅力+，魅力→（）！

果然，館閣體級，但字迹進步，而且資質還能提，原來魅力，僅僅略普通麼?

蘇子籍向着銅鏡，眉目似乎沒變化，隻使更順，蘇子籍片刻就，硯台倒點，拿着墨錠緩研磨起來。

墨漸濃，案鋪開紙，拈起柔毫，舔墨，就揮筆寫就。

蕲能吟底龍，玉應。

何時為洗空熱，散作落葉風。

蘇子籍此時字就雲流流淌來，雖還算正雅，秀潤華美，但勻圓豐滿之已經成就。

世界沒樣書法，這字體省試都綽綽餘。

僅僅這樣，智力提之後，很清晰受到，自己才敏捷，就算汲取經驗，書經讀過，原本注方，都融會貫通。

咦，這?餘律正拿着書過來，過來觀，着着，睛漸亮。

賢弟，沒到隻入府學周，進步之，着實令愚兄汗顔，僅僅字好，詩也好。從這詩過神來，餘律睛發亮向蘇子籍。

闱時，賢弟必定能！

這話實，書經級，離舉還差距，以說，進秀才，到闱之時，任憑麼學，都能舉。

本朝臣紀遷，歲就參加縣試，雖現由于當臣，稱之神童，其實點嘩衆取寵。

歲才秀才，直接參與州（省）試，結果敗而歸，歲舉，歲入京考失敗，以後屢次失敗，直到歲才進士。

按照蘇子籍估計，如果說秀才最标準級話（文化落後縣能級就），舉起碼級，進士清楚，或級?

這鴻溝，任何能跨越，除非縮裡氣讀到成才考試，才能連沖關，過現實沒這樣。

蘇子籍隻笑着：隻今些才罷，府學講師确才學過，以餘兄才學跟悟性，學幾個，必定也能所收獲。

這話并假，收獲肯定，但舉就别。

餘律現智力，其實現自己相當，算百裡挑。

但沒半片檀钿話，怕自己，也必須至，跨級才舉，至于進士，起碼再加。

本次闱，餘律等，斷無機會。

哎，但願如此。才這樣，就聽餘律擔憂說：過，闱時，起碼數千秀才齊聚，都着才學，隻擇百，跟府試相比，過之無及。

童考取秀才，半數輕，而闱時，省之，鄭朝開國來所秀才，都能搏搏這舉功名，歲老秀才入場，毫稀奇，這競争确更激烈。

況且，除府學，還秀才學淵博，着儒，或拜儒門，名師開竈，到時舉，們數必最。

說到這裡，餘律就到丁銳，對蘇子籍說：丁公子，似乎就拜于先門。

這事蘇子籍太清楚，隻丁銳老師位丁憂回進士。

就聽餘律說：這位于先，乃榜進士，曾翰林院任職，因父喪丁憂回故裡。

丁憂，丁公子曾這位于先同，丁公子因此得以拜于先門，許來，都這次鄉試奪魁選，父親因此勸說，戒驕戒躁。

最，關系點融洽，點擔。

餘律好歹也戶，縣試時餘律案首，府試時略退步些，榜第名，長輩來，很容易因此驕傲，這樣交談。

凡真正經過科舉都清楚，童到秀才其實算難，秀才到舉個巨塹，舉到進士又個塹。

所謂懷才遇，部分根本沒才力，跨過這塹，隻能認為科舉。

蘇子籍回，得承認，丁銳才學，屆案首，雖驕傲，但賦，也刻苦，經過苦修，或機會舉，更世跟儒教導，奪魁熱門，也理所當然事。

過，勤修數，未必能争争這解元。

這事距離現來說，到底還遠些，談論幾句，餘律就轉移話題，說起别事：賢弟，讀書?

餘兄卻來，真先得啊！才說着，莊宏榮就捧着隻冰瓜進來：嫂夫呢?這瓜就得嫂夫收拾。

餘律搖搖素紙扇子說：鳳襄觀今來個博奕士，誇，局兩銀子分勝負，嫂夫今就與争争。

聽聞嫂夫府案首，讓等好羨慕。開說，後面跟曹興學，朝書門第，父輩已破落來，境并闊綽，但底涵卻，這時裡取本書，笑說：幼也愛幾，過到現還臭，讀書博奕者能兼得?現隻讀書點收益。

蘇兄，還老規矩，讀書，您講解?

蘇子籍笑着：都吧，曹兄，就煩勞。

曹興學就拿起書朗讀，餘律莊宏榮也以為，還私說話。

曹興學向傳授【曹氏涑筆記】，否學習?

蘇子籍臉動聲，應着：！