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《煉器師她不務正業》第13章 心理評估(第1頁)

老師胳膊杵杵芙妮,芙妮咳嗽兩聲,寶貝,自願來增選學科嗎?

嗯嗯,歡學習。這樣利于認識世界。

法真棒。際曆史秘靈與自然必修課。芙妮摁面邊緣按鈕,蘇甯珑面個觸屏界面。

寶貝,們學學科門,門細分。自己過學個?

學數學,學修理機器、曆史、信息技術、還化妝、釣魚、畫圖。最學自己動制造機器課程。毫誇張說,啥學啥,蘇老祖把美好,奈何沒錢。

薅羊毛,薅呢。

聯盟學院學費已經交,學麼,全憑自願。

老師們沒責怪,學積極學習,個好現象。

芙妮遺憾:太完,些課程課時間沖突以删減些興趣,第再學。

老師旁提:如果選修科目格,仍然修這門科學,開弓沒回頭箭。考慮清楚。

蘇甯珑認真點頭,能先學科些嗎?

能認字?

嗯,會寫字活基礎用詞已經全部自學完畢,這樣話,以學進階課程?

聯盟歡迎才,也同才們自主進階課程,齡讀麼書老古闆法。

老師腆腆肚子,自然,這裡申請。過必修課程任課老師商量。

選完學科,從信息部來,蘇甯珑神清氣爽,已經迫及待

芙妮老師直愣愣着蘇甯珑課程表,除午沒課,其餘時間擠得很滿。

這孩子,太好學。芙妮歡好學孩子,希望真能應付課程。

老師又遍蘇甯珑課程表,發現華點,營救課程,也能參加嗎?太胡鬧

芙妮擡鏡,這孩子滿分且加分進入學,學舉措也說定。

隻能如此認為,但願孩子完成任務。

蘇甯珑宿舍間,宿舍。

分開,宿舍并,放

所以其李箱沒打開,裡面放着蘇甯珑破爛機器。

淵主負責蘇甯珑常起居學習,還正确價值觀,平增值自己。

如無,幾乎都與蘇甯珑綁定。

淵先幫甯珑收拾櫃,件件擺放好,按照、顔陳列。

蘇甯珑自己,從來沒如此齊過。

弄亂。鄒淑薏起就揍,帶遲疑

會,孩都省,隻過收拾氣。讀領課程時候,老師清楚告訴過這個職業将面臨麼。

孩,并沒完全控制自己能力,失禁、穿飯等等,都需來處理。

若擔性别問題,宿舍樓旁邊着幾個宿管,宿管女,以幫助領完成方便問題。

而領,必須孩子,教會們所活技能。

确保歲後,們進入學階段,能獨起來。

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