省考公告接連發布，很夥伴都擔時間問題，如何排學習，今給推篇學員岸分享，位全國巡考姑娘：

職備考，從到，從到，再到川，測從到，總分從到。分岸。

分數隻種結果，希望職，放些焦慮彷徨，從分享，到自己方向堅持。

正像說：們總會對過遺憾耿耿于懷，總認為些而沒事很。事實，真正當狀态選擇。

寫作直項，從到寫作就沒拿過分，申論也岸這次才突破，所以對這方面直抵觸理。

榮幸承蒙老師邀請，這次準備鍛煉自，同時也消費閑暇時，希望對夥伴們能所幫助。

簡單說公考曆程：

畢業，底開始準備公考，總共曆經公考次：國考，測，申論，未進面；

省考，測。，申論。，進面線；

法檢。，測。，申論，進面，招排。崗位最分最分隻相差。分，但考方，面試疏于準備，面試敗，面試分。；

省考。，測。、申論，進面，招排圍守擂。結果面試被翻，面試分。。最終排名，離第總分之差僅分到；

省考。，測。、申論，進面線。；

最後次半川省考，總分。，測、申論。，招排，面試，守擂成功岸。

職時間排

自從旬參加作以後就直職備考，這幾直用步app刷題，很用紙質卷，原因無，因為職黨用機太方便，随時随都以刷題。。。。。。

些能歡用紙質卷，對機刷題抵觸理。因為題幹很麻煩，時候資料分析表格題時還會因為沒往拉弄錯數據從而拉正确率響态。

但認為以将當作個負訓練，紙質卷訓練隻需每個周末模考使用就。習慣app版，紙質更舒，這也對自己個提。

當然，這個習慣，每個況都樣，作為個參考。

關于備考時間，以說就能擠就擠。因為個習慣，幾乎午休，如果午午休話定會用來刷題。

其次就時間能作擠（聲說）。比如處理完當作，空時就拿機來刷題，刷種麼需動腦，也需打稿題目，比如說邏輯填空題、圖推題類比推理題。

至于數量運算資料分析等需動腦量計算題目，就留給空餘時間，比如午休時間段，如果熬夜班就擠時間。

以自己為例子，疫期間作量激增，從點到點幾乎忙個沒，午休都沒，連飯時間都擠來。

所以般提到作方，點鐘班就點半到，先刷個資料分析題，如果時間空餘，或者點鐘沒業務，就繼續刷套數量關系題，把這些需量計算題目先掉，用打稿放後面。

作太忙時間抽來，就利用飯時間刷題，間能空檔就空檔，比如廁所也以刷幾個，時間點點擠來，就個擠。

所以職黨必須将戰線拉長，比如準備省考就從現開始籌備，用時間長度彌補職時間劣勢。

關于測

每都能到很考夥伴被測拖後腿，其實測所分都以歸根到刷題量，特别分以，肯定刷題量問題。

測學習無，就學會羚羊老師教學習方法識點，公考競争越來越激烈形勢，全部學會，能識盲點。

将測課程學完以後就刷題，量越越好，覺得測提最就刷題量，其次才總結。将兩筆試備考，測總共刷萬題目（步app刷萬，紙質卷刷幾張卷子）。

很其省份測題，基本把題庫裡題全刷完，所以全國巡考過程能夠适應很。最，量刷題提閱讀能力，而閱讀能力強化能加測題速度。

以省考測舉例子，将除數量關系以題刷完後還剩分鐘，剩時間夠充裕，讓量時間計算數量題。

除刷題量以，測些題技巧細節也容忽視。

們常見，題幹給選擇絕對詞，如：必須、定等等，概率就錯誤，這個應該部分都。以此舉例子，說們以利用這些技巧細節提速，此舉幾個資料分析題技巧例子：

。審題。先題目，再帶着問題題幹，對于數據進标注。

。題由易到難。資料分析最難題般設置第或者第。

問法如：以選項項符題以選項，錯誤，題時，将這種最難題來，放到最後。這種題型比較常見放第個，但幾反套趨勢比較顯，這種題型能會放第個甚至第個，以此來響考時間。

所以，碰到順序第個時，應及時過，将其個完後回過頭來；如放置第個，則從套題第個開始起，以倒序方式資料分析。

至于為麼放到最後很都清楚，因為套題，最難題目用到數據很都面算過，以減計算量；反過來說先算最難題目，得到數據很難應用到其題目。

類似技巧很，羚羊老師課程裡，此就列舉。

總而言之，閱讀能力、計算能力、技巧等能力都以通過題戰術總結得到。

所以對于測而言，刷題量總結最，其刷題之。

關于申論

對于申論，申論隻過次。這次以，申論闆，就應用文寫作，此之将主精力用于學習概括題對策題，後來證這錯。

因為現應用文寫作比斷提，參加考試以來，幾乎必考題，每次都應用文，所以導緻之申論分數，同時對作文也缺乏訓練學習。

作文個很模塊，作文拉分分差完全能，所以必須系統全面學習，能以樣，挑着闆塊學。

就之說樣，考公必須無闆，隻這樣才能把命運把握自己裡。跟着系統全面學習，留漏洞，覺得+沒問題。當然也考，如果申論壓分以也很分。

除此之，個觀點，申論題幾乎都客觀題，作文主觀也很，答案都來自于題幹，考對材料理解提煉。包括作文也這樣，作文分論點其實就以材料到，而且以此為分論點也比較好寫，對于作文，以套用個這樣格式：

标題+開頭開門見+或個分論點（論點+解釋論點+事例說+義+對策）+結尾華。

其實個認為寫申論作文分論點面試綜分析題點類似，如果這個分論點格式難以記，考試時以套用最簡單：麼+為麼+麼辦，邏輯定嚴謹。

其次言之理，杜絕湊字數複啰嗦，設處自己寫東能說改卷老師。

關于面試

這幾次面試分數理，能也跟經曆積累關，社區裡太面試成功經驗，就來個樣，發個面試失敗總結。

關于面試學習，形式東就說，這東每個方标準都挺統，這裡主說說答題容。

首先就切忌模闆化，麼模闆化?就扣題，拿着些公式套答題，以變應萬變；比如：單位組織次遊，領導讓組織，麼?

答題模闆化就：

方案，網查請教同事。

向領導彙報。

好分、買好物資、提踩點，預備應急措施。

遊如發，能否處理，能處理就妥善處理，能就彙報領導，按照領導指示處理。

事後成報告向領導彙報。自己好總結以便次得更好。

這種就答題模闆化，把單位換成學，依舊以這樣答。問題關鍵于固化，而于之皆準，這給種答非所問覺，像套。

對于面試來說，積累，說麼，所以很容易模闆化。個點點法，面試甚至答題考官參考答案着邊都能拿分。

面試最容，訓練自己到個題，就能刻條理、步驟、方向到點，而且點都能說到點子。

先話說，才能緊張，脫敏切實際。所以面試需複積累，靠班速成能，除非這個本基礎就夠牢靠。

能過分關注所謂氣場或者所謂臨場談吐，而于容，通過自己回答讓考官覺得個幹貨能力。

最後

回差之毫厘遺憾，再到今如願以償，現仍久久能平靜。

公考就場唯結果論戰争，但們過程吸取失敗經驗教訓以及自己積累識也非常，們總會對過遺憾耿耿于懷，總認為些而沒事很。

事實，真正當狀态選擇。

公考失利怕，怕摔倒後能爬起來，隻拿咬定青放松，風無阻勇攀登精神，相信最終都能夠實現自己目标。