李常雙綿綿姜雲譯之間來回遊移，自盤算着個為計劃。

偷偷靠林，壓聲音說：，現都給姜雲譯個機會，個法。

林聽神亮亮，說即。

李常得到肯定回答，清清嗓子聲說：如讓場幾位考官當場題，讓姜雲譯單獨進次考試，這樣既能滿訴求，又能展現真實平。

這适過辦法。

林聽後，閃過絲精，微微點頭，覺得李常這個提議确實失為個好辦法。

沉吟片刻，然後點點頭，副若所模樣。

但這樣題，們卻破例。

綿綿聽到李常林對話後，眉頭緊鎖，臉猶豫神。

這……綿綿遲疑，然後緩緩開，都給雲譯個機會，但題考試會會太過?

李常見狀，連忙解釋：夫，您誤會，們并為難雲譯，隻給個更公平展示機會。

李常裡笑，臉隻能挂副微笑，姜雲譯若能力，會怕題呢?

李常見綿綿所動搖，便趁勢繼續說：既然都同給姜雲譯個機會，就應該個确條件。

如果能将這張卷子完美答，們就給這次參加考試機會；反之，則錯過這次機會，并且終得參加鄉試！

綿綿聽後臉驟變，瞪睛着李常，聲音顫抖：這條件太苛刻！麼能這麼為難個孩子?

李監考官，分就為難孩子！

李常卻為所動，盯着綿綿，反問：夫，說孩子很厲害嗎?既然能力，為何敢接受這樣考試呢?

綿綿被李常話氣得無言以對，隻能緊緊握雙，試圖平複。

而旁林，作為監考官之，也到些過，輕咳聲，試圖緩氣氛：李監考官，終得參加鄉試這個條件，确實太過。

們應該給個機會，而直接判刑。

李常見林也站自己對面，禁些着急。

李常直接冒丈，還能表現來，然後轉向綿綿：夫，們給姜雲譯個機會嗎?如今提議們同，還如何給們這個機會?

如果們無法接受這個條件，就請夫姜雲譯離開考場吧！

還離開就已擾亂考場之罪把們抓起來！

氣氛即将失控，綿綿則氣得渾發抖，視着李常，充滿。

李監考官！

韓夫子站來，到李常面，沉聲說：李常，這樣未免太過分！姜雲譯們鄉裡才子，應該給個公平機會，而故為難。

李常見韓夫子面，雖然滿，但也能過于得罪這位德望夫子。

哼聲，說：韓夫子，這質疑公正嗎?提條件對所都樣，如果答來，自然自己問題。

韓夫子搖搖頭，說：都肚，提條件根本就為之。

姜雲譯們鄉裡驕傲，這樣隻會讓們鄉親們寒。

李常聞言，臉僵。

韓夫子綿綿都清楚李常圖，們李常提這樣條件并非于公正，而試卷動腳，故為難姜雲譯。

綿綿着李常咄咄逼态度，禁打起退堂鼓。

擔衆目睽睽之，姜雲譯會受到必刁難羞辱，從而損害自尊。

自己兒子雖然才華衆，但卻分敏，如果因為這次考試而讓受到打擊，将無法承受。

綿綿到姜雲譯邊，輕聲說：雲譯，們吧，讀書也能活得很好，無論麼，娘都支持。

衆驚訝目，綿綿試圖帶着姜雲譯離開考場，但姜雲譯卻堅定搖搖頭。

姜雲譯神犀利且充滿自信。

綿綿疑惑解，擔孩子會自尊受挫，然而姜雲譯卻直接直視着李常監考官睛，胸成說：李監官，同題考試。

此言，場所都乎料，綿綿更驚訝得說話來。

擔姜雲譯會因此受到刁難，于再次勸：雲譯，娘相信，但們顯為難，們再參加鄉試吧?

就算入仕途，娘依舊相信會得更好。

姜雲譯輕輕拉拉綿綿胳膊，用堅定神着，慰：娘，相信，能。

到兒子如此堅定，綿綿擔憂稍微減輕些，但仍然放。

雲譯，為難自己……

李常見狀，自興，原本就計劃題難度加，以此來為難姜雲譯。

現見姜雲譯答應考試，更得。

考場，李常提讓姜雲譯單獨個考場，稍作等候題。，這決定即引起場衆關注。

作為主監考官林開說：如此話，李監官韓夫子負責題，作為主考官就參與本次題。

但請務必确保題範圍理據，過于偏頗。

韓夫子連聲應：好，們定當盡盡力，确保題公正理。

姜雲譯也點點頭，表示同，随後跟随林單獨個子等待考試。

離開之，綿綿到姜雲譯邊，輕輕拍拍肩膀，鼓勵說：雲譯，放松态，緊張，娘相信定能。

姜雲譯着母親鼓勵神，點點頭，然後轉跟随林進單獨子。