李常雙綿綿姜雲譯之間來回遊移,自盤算着個為計劃。
偷偷靠林,壓聲音說:,現都給姜雲譯個機會,個法。
林聽神亮亮,說即。
李常得到肯定回答,清清嗓子聲說:如讓場幾位考官當場題,讓姜雲譯單獨進次考試,這樣既能滿訴求,又能展現真實平。
這适過辦法。
林聽後,閃過絲精,微微點頭,覺得李常這個提議确實失為個好辦法。
沉吟片刻,然後點點頭,副若所模樣。
但這樣題,們卻破例。
綿綿聽到李常林對話後,眉頭緊鎖,臉猶豫神。
這……綿綿遲疑,然後緩緩開,都給雲譯個機會,但題考試會會太過?
李常見狀,連忙解釋:夫,您誤會,們并為難雲譯,隻給個更公平展示機會。
李常裡笑,臉隻能挂副微笑,姜雲譯若能力,會怕題呢?
李常見綿綿所動搖,便趁勢繼續說:既然都同給姜雲譯個機會,就應該個确條件。
如果能将這張卷子完美答,們就給這次參加考試機會;反之,則錯過這次機會,并且終得參加鄉試!
綿綿聽後臉驟變,瞪睛着李常,聲音顫抖:這條件太苛刻!麼能這麼為難個孩子?
李監考官,分就為難孩子!
李常卻為所動,盯着綿綿,反問:夫,說孩子很厲害嗎?既然能力,為何敢接受這樣考試呢?
綿綿被李常話氣得無言以對,隻能緊緊握雙,試圖平複。
而旁林,作為監考官之,也到些過,輕咳聲,試圖緩氣氛:李監考官,終得參加鄉試這個條件,确實太過。
們應該給個機會,而直接判刑。
李常見林也站自己對面,禁些着急。
李常直接冒丈,還能表現來,然後轉向綿綿:夫,們給姜雲譯個機會嗎?如今提議們同,還如何給們這個機會?
如果們無法接受這個條件,就請夫姜雲譯離開考場吧!
還離開就已擾亂考場之罪把們抓起來!
氣氛即将失控,綿綿則氣得渾發抖,視着李常,充滿。
李監考官!
韓夫子站來,到李常面,沉聲說:李常,這樣未免太過分!姜雲譯們鄉裡才子,應該給個公平機會,而故為難。
李常見韓夫子面,雖然滿,但也能過于得罪這位德望夫子。
哼聲,說:韓夫子,這質疑公正嗎?提條件對所都樣,如果答來,自然自己問題。
韓夫子搖搖頭,說:都肚,提條件根本就為之。
姜雲譯們鄉裡驕傲,這樣隻會讓們鄉親們寒。
李常聞言,臉僵。
韓夫子綿綿都清楚李常圖,們李常提這樣條件并非于公正,而試卷動腳,故為難姜雲譯。
綿綿着李常咄咄逼态度,禁打起退堂鼓。
擔衆目睽睽之,姜雲譯會受到必刁難羞辱,從而損害自尊。
自己兒子雖然才華衆,但卻分敏,如果因為這次考試而讓受到打擊,将無法承受。
綿綿到姜雲譯邊,輕聲說:雲譯,們吧,讀書也能活得很好,無論麼,娘都支持。
衆驚訝目,綿綿試圖帶着姜雲譯離開考場,但姜雲譯卻堅定搖搖頭。
姜雲譯神犀利且充滿自信。
綿綿疑惑解,擔孩子會自尊受挫,然而姜雲譯卻直接直視着李常監考官睛,胸成說:李監官,同題考試。
此言,場所都乎料,綿綿更驚訝得說話來。
擔姜雲譯會因此受到刁難,于再次勸:雲譯,娘相信,但們顯為難,們再參加鄉試吧?
就算入仕途,娘依舊相信會得更好。
姜雲譯輕輕拉拉綿綿胳膊,用堅定神着,慰:娘,相信,能。
到兒子如此堅定,綿綿擔憂稍微減輕些,但仍然放。
雲譯,為難自己……
李常見狀,自興,原本就計劃題難度加,以此來為難姜雲譯。
現見姜雲譯答應考試,更得。
考場,李常提讓姜雲譯單獨個考場,稍作等候題。,這決定即引起場衆關注。
作為主監考官林開說:如此話,李監官韓夫子負責題,作為主考官就參與本次題。
但請務必确保題範圍理據,過于偏頗。
韓夫子連聲應:好,們定當盡盡力,确保題公正理。
姜雲譯也點點頭,表示同,随後跟随林單獨個子等待考試。
離開之,綿綿到姜雲譯邊,輕輕拍拍肩膀,鼓勵說:雲譯,放松态,緊張,娘相信定能。
姜雲譯着母親鼓勵神,點點頭,然後轉跟随林進單獨子。