第章改制終全勝，展宏圖

陽透過枝葉間縫隙，面投斑駁點。

林詩雅推開後院門，吱呀聲響寂靜院落格清晰，打斷夫子們談話。

幾位老夫子正圍旁，捧茶盞，神各異。

們擡向林詩雅，神帶着審視，空氣彌漫着絲易察覺敵。

林詩雅吸氣，緩步到們面，微微躬禮。

各位夫子，學林詩雅，冒昧打擾。聲音清澈而堅定，帶着容置疑力量。

宋老夫子輕哼聲，放茶盞，目銳利盯着林詩雅，林狀元，如今已，等教導之列，來此何貴幹?語氣帶着絲譏諷，似乎并歡迎到來。

學此次來，與各位夫子商議書院改制事。林詩雅卑亢回答，神閃爍着堅定芒。

改制?另位夫子笑，林狀元紀輕輕，莫非比等浸淫儒學數載夫子更經驗?朝科舉制度沿用百，豈容随更改?

林詩雅并未被們态度吓倒，從容解釋：學并非全盤否定舊制，而取其精華，其糟粕，讓書院教學更适應時代需求。

說好聽！宋老夫子語氣強，所謂‘适應時代’，就将些奇技淫巧引入書院?等教書育，當以聖賢之為先，豈能被這些旁門所迷惑?

其夫子也紛紛附，言語，句句都帶着對林詩雅滿質疑。

們仿佛築起堅摧牆，将林詩雅拒之門。

林詩雅環視衆，神堅定，嘴角微微揚。

各位夫子所言，學并非。隻學認為……頓頓，目落宋老夫子茶盞，這泡茶之，也如同治國理學……

林詩雅目從宋老夫子茶盞移到臉，語氣平卻擲聲：夫子這杯茶，選用好龍井，沖泡時溫适宜，法娴熟，方能泡杯清溢好茶。治國理學亦如此，需因時制宜，斷改進，方能造福百姓。頓頓，環視周，神堅定，諸位夫子飽讀詩書，谙聖賢之，難‘變則通，通則久’理嗎?

番話來，夫子們面面相觑，啞無言。

們原本以為林詩雅輕氣盛，容易被激，卻沒到如此沉着靜，應對自如。

林詩雅學識見識，讓們得審視這位輕狀元。

周圍旁聽學子們也紛紛點頭稱，向林詩雅目充滿敬佩。

為讓更解書院改制後成果，林詩雅組織場老書院學交流活動。

書院學們展示們算學、格物、農耕等方面學習成果。

們用算籌速計算複雜算式，用自己制作模型解釋文理奧妙，用學到農耕識改良書院菜園。

到這些成果，之書院學們

長們原本對書院改制充滿疑慮，擔孩子們未來。

但到孩子們交流活動精彩表現，們徹底放擔憂。

錢長激動握着林詩雅，老淚縱橫：林狀元，謝給孩子們個更好未來！其長也紛紛表示支持書院改制，們臉溢着悅希望。

夕陽，餘晖灑滿書院。

林詩雅站講台，着台張張求若渴臉龐，充滿成就。

，書院改制之才剛剛開始，未來挑戰還很。

但相信，隻堅持自己信，就定能夠改變這個時代，讓更受益。

環視衆，緩緩開：，邀請各位夫子……

林詩雅邀請帶着絲神秘，也帶着容置疑自信。

第，當陽再次灑滿書院時，老夫子們帶着複雜來到書院教。

透過棂，們到與以往截然同景象。

教，學們再記背着晦澀經義，而圍起，熱烈讨論着。

們拿着各種奇特模型，時而發爽朗笑聲，時而又皺眉考。

講台夫子再，而群穿梭，耐解答着學們提問題。

宋老夫子到個學拿着個精巧制車模型，正向邊同學講解着力如何轉化為動力，臉疑惑表。

另個夫子指着闆複雜幾何圖形，向解釋着如何利用數學識來解決實際問題。

這些們從未接觸過識，也們直以來所忽視領域。

老夫子們站教，靜靜觀察着。

們能清晰受到教裡溢着種蓬勃朝氣，對識渴望，對未探索。

學們再麻接受識，而主動考，主動提問。

這種積極學習氛圍，觸動們。

課後，幾個老夫子主動到林詩雅，們神再敵，而帶着絲敬佩渴望。

林狀元，所推改制，确實其獨到之處。位老夫子率先開，語氣帶着絲慚愧，們之過于保守，未能到事物好處。其夫子也紛紛表示贊同，們承認自己固執偏見，願支持書院改制。

林詩雅着這些曾經反對，臉欣慰笑容。

各位夫子能理解學苦，詩雅激盡。微微躬禮，未來還很長，們需起努力，才能讓書院變得更好。

就書院改制全面勝利，所都沉浸悅氛圍時，個挺拔現書院門。

着襲玄長袍，眉目如畫，嘴角噙着絲溫柔笑。

正微訪燕國皇帝，慕容複。

穿過群，徑直向林詩雅。

目相對，兩都充滿柔。

慕容複張開雙臂，将林詩雅緊緊擁入懷。

懷抱溫而力，讓林詩雅到無比。

将頭埋胸膛，受着強力聲，臉幸福笑容。

周圍喧鬧聲似乎都遠，隻剩兩彼此。

慕容複頭，邊輕聲說：得很好，狀元夫。聲音沉而富磁性，帶着絲寵溺。

林詩雅擡起頭，着溫柔，臉頰微紅，這都應該。

慕容複笑着親吻額頭，然後牽起，帶着向書院處。

夕陽餘晖将兩拉得很長，們背相偎相依，仿佛幅唯美畫卷。

當夜幕臨，書院恢複平靜，隻風吹動樹葉聲還回響。

林詩雅正準備熄燈休息時，卻聽見傳來陣輕微敲擊聲。

疑惑推開戶，卻到個穿夜，正站院。

對着，比個勢，然後迅速消失夜……

陽穿透雲層，灑落這片充滿希望。

書院，歡呼聲如潮般湧動，交織成曲勝利贊。

改制成功，如同陣風，吹散籠罩舊陰霾，帶來勃勃機。

孩子們臉溢着燦爛笑容，們拿着自己制作模型，興奮向邊夥伴們展示着。

長們也紛紛鼓掌，們再為孩子未來擔憂，而對充滿希望未來充滿憧憬。

林詩雅站台，受着衆目敬佩激，也充滿悅。

，書院改制僅僅個開始，未來還更挑戰等待着。

但相信，隻堅持自己信，就定能夠改變這個時代，讓更受益。

微微擡起頭，眺望着遠方，目充滿堅定希望。

宋老夫子到林詩雅邊，臉帶着絲愧疚敬佩。

林狀元，緩緩開，聲音帶着絲顫抖，等老朽，以往實目淺。若非堅持，等恐怕還固步自封。向林詩雅鞠躬，其老夫子也紛紛效仿。

林詩雅連忙扶起宋老夫子，臉帶着溫笑容。

諸位夫子必如此，改制成功，離開各位付。環視周，目充滿激，書院未來，還需們共同努力。

歡呼聲漸漸平息，但悅氣氛依然彌漫個書院。

孩子們興采烈圍林詩雅邊，們争先恐後向分享着學習樂趣。

錢長拉着林詩雅，激動說：林狀元，真們恩啊！孩子現歡讀書，每都纏着問東問。其長也紛紛附，們臉都溢着幸福笑容。

吳丫鬟站旁，着這切，臉也欣慰笑容。

還記得當初長們對改制疑慮反對，如今們卻都變成最堅定支持者。

，這切都離開林詩雅努力堅持。

就衆沉浸悅慶祝之時，林詩雅卻到絲平靜。

，這隻個開始，還許事。

将目投向遠方，夕陽餘晖将拉得很長，也讓更加堅定。

萌個法，個更加宏偉教育改革計劃……

，吳丫鬟翼翼聲音打破林詩雅沉，個，似乎留麼東……