美溪張羅著讓趕緊來飯。

都特别開，能夠個熱乎乎飯，确實容易，而且這邊飯話，還浪費時間。

剛才門，就聽到熱烈讨論，讨論孩子們考試事啊?孩子事，最讓們牽挂，每就孩子們事，就讓們焦頭爛額，也真很辛苦啊。

美溪詢問著，并且也老師們辛苦，自己也老師特别難，也疼老師們，但沒辦法，隻能夠斷進。

現這種況，都已經被逼到這裡，老師跟孩子們都艱難，現步步往，也互相都支持着彼此斷進。

，昨咱們兩個說完以後，今着，趕緊跟老師們也都好好讨論，讓老師們也這個況。

跟老師們也都互相商量，這還沒商量來個結果呢，沒到，您就過來，正好起讨論，這樣也能夠讓老師們，抒發自己，畢竟老師們線，接觸孩子們最。

李主任邊幫分發着餐，邊回答著，也實辛苦，連飯時候都，就為同學們能夠學幾個識點。

對于考試這個事，利也弊，利點，們以學進度，到底麼樣，同時們也以面考試程度，難度裡，能夠問題裡，更加準确幫助同學。

弊端就們也，們剛剛才開始學習，同學們程度同，接受程度參差齊，能很同學确實特别努力，但考來成績，依然盡，這對同學們來說，種打擊。

同時對們所老師來說，也種很難受承受，畢竟們付比任何都，們全都裡。

美溪肯定着所老師付，因為老師付辛苦，全部都裡，也容易。

昨跟李主任兩個，還說很關于辛苦，也确實容易，跟着們孩子起努力付，甚至比們孩子還，老教師互相配，而且能夠把最力量，全部都發揮。

，為孩子們能個完美考試成績，也，直都緊繃着這根神經，同時也希望能夠，們現，就為讓孩子們應對以後考。

考條殘酷單，無回，很同學，能此就分揚镳，但對于考來說，相對于比較公平比賽，隻能夠斷往，回頭，能夠到裡，就學們自己造化。

們沒任何退，也沒任何方式方法，隻能夠斷，斷攀岩，這才們事，也希望們老師，能夠理解這次決定。

美溪給所老師們鞠躬，謝所老師們付，同時也謝老師們這些動，确實直染著。

到美溪這種狀态，每個都熱淚盈眶，從來都沒到過，美溪對這種狀态。

因為們付也特别，求回報，更把所時間都放孤兒院裡面，說謝話，也應該們替學謝您呀。

李主任趕緊說，到美溪個認真，真特别動。

應該謝們，們付，才能夠讓孩子們着這麼好成績，沒們份，孩子麼能夠這麼好成績呀。

美溪也特别，謝所老師，老師們辛苦付，孩子們才能夠着現能力。

姐跟婆婆邊，也開始忙碌起來，同學們也都開始陸陸續續來飯，畢竟很同學起比較，然後以學習會兒。

每個，都特别努力，着這種努力狀态，婆婆都覺到特别辛苦，也期待着能夠個很美好未來。

怕結果特别令滿，但至們過程，讓們愧于。

子每都會提起來進晨讀，練習語發音，并且背英文單詞，這樣話，就能夠增強自語能力，也為彌補自己項。

數學語文，自己還比較錯，但别方，英語自己就很差勁，因為之時候，并沒把語言當成個主項目練習，再加也沒麼更好練習環境，也之都很視。

所以這次考試時候，能夠發現這裡丢分項目，特别，而且很語法語句，包括例句，掌握都特别好。

英語個積累過程，而自己之積累平，特别好，所以就隻能夠利用着，現起時間，強迫着自己記憶，這才能夠讓自己進更些。

而且還組織同學們，成英語組，每晨起來都會起，起練英語語，并且背誦英文單詞，這樣話，也能夠讓自己速進步。

同時幫助到同學，每個願來參加組成員，都需起個時，然後進練習，雖然很辛苦，但成績卻特别突，算件好事兒。

每個孩子進步速度都很，這也真得苦苦，方為，子這個孩子，語文數學成績，基本組，都能夠排得幾。

而且這個孩子，還樂于助，跟同學們從來都藏，更特别歡跟同學們起打交，件很好事。