而且老班主都已經這麼，這發也太吧！

田田老師邊也敢怠，趕緊把這個消息告訴給陳老師，并且讓陳老師準備裡面會議，就直接學門到劉老師。

兩個開着車便直接離開。

所孩子晨起來，也穿好孝，也很齊，站老班主靈棚旁。

孩子們，都特别難過，但猴子，孩子們也乖乖能夠搗亂。

美溪到無論孩子，還孩子都這麼乖，真覺特别疼，這麼娃娃，面對之時，就能夠如此淡定，也能夠壓抑着傷。

劉老師也很就趕過來，到這個場景，也特别難過！

到劉老師來以後，也趕緊迎起來。

劉老師，這麼忙還過來，真麻煩您！

老師傅也很謝劉老師能夠從麼遠，而且這麼就趕過來。

這消息，也實太突然，們也都節順變，這今晨到，給送封信，才這個噩耗！

老班主這個，實太好，将自己熱，全部都奉獻給孩子們，同時也完成自己夢！

放吧，這裡鄭承諾，定會把這些孩子平平帶，絕會抛棄也放棄！

劉老師也跟保證自己說到到，這也自己對老班主承諾。

相信老班主靈，到來以後，會特别開！

這孩子以後真得拜托交給跟美溪，如果孩子麼問題，，請麻煩把孩子給送回來，或者讓們過接，千萬把孩子抛棄！

老師傅也千叮咛萬囑托，把孩子們交給劉老師，跟美溪放！

但管任何問題，都後面作為承托，托舉著這些孩子。

直到自己命最後結束刻，也會把這個責任延續。

您放，用命保證，這輩子也會抛棄這些孩子！

劉老師也很認真跟老師傅保證，絕對會抛棄這些孩子。

成毅邊也得到消息，沒到會發這麼事，便也馬蹄趕來，雖然已經到午，但也算趕過來。

直陪着到。

這昨就沒好?回好好休息休息啊！

成毅到美溪沒休息好，都已經現圈，而且個也都略顯疲憊。

沒事，昨确實沒好，也比較擔孩子們事，還沒來得及跟劉老師商量，關于孩子如何收入進來呢！

畢竟把孩子們全都放們裡，還需正規續，之時候老班主幫忙協助，辦理這些續都比較麻煩，現老班主這突然間世，學裡面增這麼孩子，确實件好事！

美溪也這些續辦來，真特别容易，所以也定好好把該弄都弄好。

放吧，如果邊麼需幫忙，也以跟說，沒麼朋友邊，管麼困難，們都得把孩子事排好，絕對能夠讓老班主失望。

這老班主最後願呀，定會辦法，也别太愁！

成毅也特别理解，美溪也考慮孩子們以後問題，劉老師邊祭拜完，并且也跟猴子解關于孩子們事。

便趕緊來詢問美溪應該麼辦會更好?

總，這事兒，咱們這邊應該麼辦會更好些呢?

劉老師也着先把該弄事都弄好，美溪這邊麼好方法嗎?

這邊也應該麼辦，老班主突然世，其實對孩子們來說挺打擊，而且後續續問題，也挺麻煩，過老師傅說這邊以幫忙些認證！

管麼樣，這些孩子未來，咱們肯定接受，老班主活着時候，咱們都着辦法，把孩子們給接過來！

這現老班主離開，更得把這個擔承接過來，老師傅雖然着，自己無論如何都把這些孩子養，但現這種況複雜！

管麼況，孤兒院肯定會幫忙，但從沒遇到過這樣況，會兒準備回時候跟院長說，院長邊能能夠給們更好建議，畢竟院長跟們都定交！

如果實話，咱們這邊就隻能夠向批，換種别方法，讓孩子們進入到學當！

劉老師現也應該如何辦，但孩子這麼憐，定得辦法把孩子接過來。

本來說好，今孩子們學嗎?估計這現也能夠讓孩子們學，先讓孩子們把老班主送，然後咱們再把孩子們接到學裡面！

還準備讓們先起，雖然分男女寝，但孩子跟孩子，還先馬分開，也讓們對學個熟悉過程，來！

也需這邊給派兩位比較經驗老師，以防發問題時候，考慮周到！

美溪現考慮孩子問題，必須把孩子們好好都送到學，讓能夠個接受過程，也讓适應，這很。

好，您放吧，這成問題，咱們商量麼弄比較好，能夠把孩子們帶好，們共同願！

這幾，孩子就先這邊，沒辦法這邊陪孩子們，畢竟學裡邊邊點況，也得趕緊先回，能夠再拖，還幾個就進考，也必須得抓緊！