榴榴，祝賀，得兩張獎狀诶~

榴榴真厲害，向學習，定教教吖~

榴榴以讀書很差嗎?麼現這麼厲害?

榴榴好崇拜~

榴榴好會演戲，還能學習，敬條好漢。

……

榴榴滋滋聽着朋友們排隊向恭維，美滋滋，已經飄起來。

從沒覺得紅馬盆友們個個這麼愛。

以都經常來氣，但今呢，個個麼會說話，說話麼好聽，這讓榴榴僅歎：們真讓放鴨，們還沒長，但們已經懂事，真欣慰鴨，像個老母雞似。

老母雞???瞪睛，驚向榴榴，從沒發現榴榴還這愛好呢！

榴榴趕緊解釋說：老母親！麼朵鴨，搗亂，開點，事再叫。

驚訝于榴榴竟然敢這麼對說話，語氣善問：說啥子?

榴榴點也怕，真，今點也怕。

理直氣壯說：成績比好讓開麼???

，說：搞清楚诶，今午都請飯，還請裡覺！！！

說起這個，榴榴反而氣鼓鼓說：還說呢！！！午覺，差點沒累！！！比嘟嘟幹活還累！！！

斜瞄瞄娃娃，哈哈笑起來。

活該鴨，活該鴨——

榴榴搭理，繼續吩咐盆友們排隊說好話。

旁舉獎狀嘟嘟說：榴榴，能能舉~

護法這麼說，護法王也點頭。就舉獎狀，但，鬥過榴榴這個魔王，隻能忍氣吞聲，如今嘟嘟幫把裡話說來，說到坎裡吖~

嘟嘟，好姐妹，再舉會兒，給好。榴榴趕忙慰姐妹，然後又對王說同樣話，這才把護法撫。

這回，排隊來誇獎悠悠，隻見昂着腦袋，注視站台階等榴榴說：嘟嘟，給唱支叭，祝賀。

榴榴定睛，悠悠這個傻瓜，也就對被認錯這件事麼氣。

對悠悠來說，搞錯嘟嘟經常事。

喊對，才聞呢。

榴榴說：榴榴，嘟嘟！

悠悠卻說：說唱支給聽呢，聽?

榴榴說：糾正，榴榴，嘟嘟，唱吧。

悠悠開唱起來：啦啦啦啦啦啦啦啦拉拉啦啦啦啦……

榴榴滿懷期待，結果全啦啦啦啦，等分鐘！

禁打斷：沒别詞?

麼打斷唱。悠悠還開呢，虎虎。

榴榴嘿聲，好夥，都沒氣呢，反而氣！

就用啦啦啦啦打發?，個，老子聽。

榴榴揮揮，讓悠悠點滾蛋，耽誤個朋友展示才華。

悠悠，覺得自己唱挺好聽。

問榴榴護法，嘟嘟王，唱很好聽。

王點點頭，嘟嘟也給面子，說還以

悠悠，指責榴榴會聽，個傻孩子。

榴榴氣急：瓜娃子！這個時候麼榴榴???

罵時候就榴榴，贊美時候就嘟嘟，這雙标！

老子就故，！把捉到坑裡種。

悠悠溜煙，榴榴以局為，沒追，而繼續給盆友們機會，讓們贊美自己。

忽然，榴榴到院子裡李子筱筱無事晃悠，便喊：兩個，們麼來排隊！來！

李子瞥，理都沒理。

筱筱也榴榴，哼聲，昂起巴。

榴榴即掏本子，記筱筱這反骨幕，回頭報複。

啊——榴榴！贊美——

聲振聾發聩贊美聲把榴榴吓，趕忙收起記仇本，驚訝：杜！好孩紙，麼又來，哈哈哈——

沒錯，來排隊挨打杜。

此刻杜容煥發，神采飛揚。

今這個節目太，實際，榴榴搞這戲，謀劃策背後狗頭軍師，就杜部分功勞。

杜僅參與謀劃，而且第個帶頭贊美，給所朋友奠定基調。

台階瓜戲笑攏嘴，來，榴榴像個傻瓜。

榴榴~~~累，換個來舉獎狀叭~王終于忍聲。

榴榴媽媽份，就放休息，然後問其朋友，誰來承擔這份艱巨又榮任務嗎?

讓沒到，邊歡舉起，也起來，争先恐後接替王任務。

無語，這憨憨兒沒舉過獎狀嗎???這也搶?莫得。

然而用實際動告訴，沒錯，這個就很。

然而，榴榴還裝呢，舉獎狀需先過關，就先贊美，贊美格，才資格。

即唱：電~~唯神話，叔婆打！

榴榴笑，揮，讓點站崗。

屁颠屁颠站到榴榴邊，昂首挺胸，自豪舉起獎狀，裡。

氣嘀咕：老子都曉得啷個嗦！傻福福，次跟玩，好說侄女。

正氣惱着，忽然邊兒拉拉，聲說：，舅舅來。

建平同時，正好對神。

即帶着兒過，認真說：舅舅，啥子困難就跟說，們以幫。

建平納悶：們幫麼?

說：說噻，說就會幫。

說麼?

好噻。

聽懂說麼。

奶奶讓給舅媽唱嗎?舅舅打算唱啥子?以幫吖。

建平剛拒絕，忽然動，或許，還真能幫點麼呢。

畢竟，遠離壇已經好，現輕歡麼還真。